本日は、大村小学校において「教育研究会」が開催され、来賓として参加した。
市内の各小学校から、担当の先生方が見えられ熱心に授業の様子を研修していました。
1年・4年・6年生のいずれも算数の授業です。
私にとって最も苦手な算数の授業で、今でも時々ユメにまで出てくる始末です。
1年生の授業から、既にタブレットを使っての授業に改めて驚き、6年生の授業では校庭の木の高さを求める計算は、恥ずかしながら私には理解できませんでした。
私たちの時代は、黒板と教科書しかなかったのに、今ではタブレットや様々な小道具が見られ、先生も兎に角ゆっくり全員が理解するまで丁寧に指導していました。
市内の各小学校から、担当の先生方が見えられ熱心に授業の様子を研修していました。
1年・4年・6年生のいずれも算数の授業です。
私にとって最も苦手な算数の授業で、今でも時々ユメにまで出てくる始末です。
1年生の授業から、既にタブレットを使っての授業に改めて驚き、6年生の授業では校庭の木の高さを求める計算は、恥ずかしながら私には理解できませんでした。
私たちの時代は、黒板と教科書しかなかったのに、今ではタブレットや様々な小道具が見られ、先生も兎に角ゆっくり全員が理解するまで丁寧に指導していました。